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走遍天山南北，见证新疆教育信息化向好向优发展

作为教育信息化建设的参与者，凭着全场景、全互动、全融合的业务能力，在天山南北的市县、乡镇及农村学校，部署了一系列教育教学新应用，见证了新疆教育信息化的快速发展。

12 2022/07
全场景全互动全融合，助力建设“公平而有质量的教育”

随着教育信息化2.0、三个课堂要求的深入，传统教育教学模式正在发现翻天覆地的变化。以“全场景、全互动、全融合”为核心优势，为学校提供满足所有教育应用场景的系列化产品和解决方案，助力建设“公平而有质量的教育”。

22 2021/11
以匠心守初心：助力每个学生享受公平而有质量的教育！

的教育初心起源于十八洞村小。在这里，我们看到了偏远农村学校，因为师资力量薄弱、教学环境较差而导致的教育质量比不上城里的实际情况，我们也看到了因为贫困而忽视教育给当地带来的恶性循环

29 2021/10
亮相第80届教育装备展，全面展示“三个课堂+”教育教学质量提升方案

10月23日，第80届中国教育装备展示会在成都中国西部国际博览城（西博城）正式开幕，在11号馆-011和017展位围绕三个课堂应用，全面展示促进教育教学质量提升的整体解决方案，包括三个课堂、网络互动教研（名师工作站）、智慧管理、综合测评等业务平台与应用，吸引了众多观展嘉宾前来体验、了解。

24 2021/10
赋能三个课堂，教育融媒体业务管理平台4大核心亮点

随着“三个课堂”的深入推进，各学校互动教学、在线研讨等需求日益增多，围绕“常态化按需使用”的目标，提供区域统一的教育融媒体业务管理平台，支撑全场景、全互动的教育教学应用。

10 2021/08
4K、安全， “三个课堂”背后的力量支撑

系列化教育互动录播一体机，采用国产化芯片，实现软硬件产品、系统、核心技术的全流程自主可控，能够基于国产计算平台实现卓越的性能和体验。

06 2021/08
助力新疆“三个课堂”建设，在喀什地区秀实力

近日，喀什地区教育信息化“三个课堂”应用工作现场推进会在喀什莎车县召开，中央电教馆、新疆电教馆、地区教育局相关科室负责人、信息中心、教研、思政等部门130多人现场观摩考察，莎车县5所学校、167名老师、750名学生参与示范，是喀什近5年来第一次覆盖全地区的教育信息化建设现场推进会，为促进当地区域、城乡、校际教育均衡发展、提升整体教学质量，提供了新思路、新方法。

28 2021/07
“专递课堂”，让城乡孩子同上一堂课！

为乡村/偏远地区的孩子“速递”优质教育资源开足、开好国家规定的课程是实现教育均衡发展的重要方式之一。立足会议级互动录播技术从互动场景、教学过程和课程管理等方面着手架起城乡同上一堂课的桥梁。下面，一起看看的“专递课堂”

03 2021/06
湖口县：建好“三个课堂”，带来了哪些新变化？

近日，江西省电教馆和江西省教育电视台联合推出“教育信息化助推教育优质均衡”系列专题报道，为湖口县部署投用的“三个课堂”应用成为重点报道之一，在江西教育电视台《教育新闻》栏目、赣教云直播《教育电视》栏目面向全省播出。

25 2020/12
携手央教馆，助力湖南“三个课堂”应用加速落地

为了进一步推动全省教育信息化工作，11月25-26日，在中央电化教育馆的支持下，湖南省“三个课堂”区域应用专题培训活动在长沙顺利举办，400多名来自各市州、县区教育（体）局、电教及信息化部门的相关人员，现场探讨、学习、交流了“三个课堂”建设最新经验和应用模式。

27 2020/11

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