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系列化教育互动录播一体机,采用国产化芯片,实现软硬件产品、系统、核心技术的全流程自主可控,能够基于国产计算平台实现卓越的性能和体验。
近日,喀什地区教育信息化“三个课堂”应用工作现场推进会在喀什莎车县召开,中央电教馆、新疆电教馆、地区教育局相关科室负责人、信息中心、教研、思政等部门130多人现场观摩考察,莎车县5所学校、167名老师、750名学生参与示范,是喀什近5年来第一次覆盖全地区的教育信息化建设现场推进会,为促进当地区域、城乡、校际教育均衡发展、提升整体教学质量,提供了新思路、新方法。
以优质学校为主体,通过网络学校、网络课程等形式,推动优质教育资源在区域共享,既是名校网络课堂的主要目标,也是缩小教育资源不均衡的重要途径。 基于"全场景、全互动、全融合",努力促进优质教育资源效益最大化。
为乡村/偏远地区的孩子“速递”优质教育资源开足、开好国家规定的课程是实现教育均衡发展的重要方式之一。 立足会议级互动录播技术从互动场景、教学过程和课程管理等方面着手架起城乡同上一堂课的桥梁。下面,一起看看 的“专递课堂”
第八届中国·深圳智慧城市建设高峰论坛圆满结束,本次大会以“新时代·新‘基’遇·新挑战”为主题,围绕产业前沿技术、产业趋势、创新应用等议题开展交流与讨论, 参与其中,并因获得“2020年度创新产品奖”。
基于大环境带来的机遇和多年音视频技术的积累, 战略规划专家&总监孙名晗先生认为,后疫情时代视频通讯行业亟需新的方案、新的应用,为客户带来更优质的体验。
为此,我们评选出了年度最佳项目,盘点和记录每一个项目背后的团队力量,树立榜样,发掘持续前行的内驱力。
为了进一步推动全省教育信息化工作,11月25-26日,在中央电化教育馆的支持下,湖南省“三个课堂”区域应用专题培训活动在长沙顺利举办,400多名来自各市州、县区教育(体)局、电教及信息化部门的相关人员,现场探讨、学习、交流了“三个课堂”建设最新经验和应用模式。
作为教育部教育信息化工作调研组及江西省教育厅领导专家深入调研、亲自点赞的示范点,湖口县教育信息化建设是江西省的窗口标杆。时隔一年左右,11月12日在湖口县电教馆主任的陪同下,江西省教育电视台一行再次来到湖口县第二小学,实地探访、观摩湖口县教育信息化建设情况,并面向江西省、乃至全国宣传教育信息化应用成果。湖口二小负责人介绍:“二小自建校以来,一直重视校园信息化建设,‘三个课堂’是学校重要的教学应用,
9月27日,由山东省教育厅、烟台市人民政府等单位大力支持的2020年山东省教育装备博览会,在烟台国际博览中心拉开了帷幕, 以“真4K 全互动”为主题,全面展示了以远程互动和真4K应用为核心的“三个课堂”解决方案,涉及高清1+5互动教学、4K超高清互动教学、精品互动录播(含4K)、常态化互动录播、听讲教师/教学点建设和教育互动录播云平台等。展会现场, 首次亮相的真4K教育互动录播一体机,
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