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今年3月,教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,明确提出要建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,不断提高课堂教学质量、优化教师教学能力和信息素养、提升学校办学水平,到2022年全面实现“三个课堂”在广大中小学的常态化按需应用,从而有效地弥合区域、城乡、校际教学差距,推动实现教育优质均衡发展。由此可见,以“三个课堂”为核心的教育信息化建设,已经成了当前教育实践的重中之重
“让贫困地区的孩子接受良好的教育,把贫困山区的孩子培养出来,才是根本的扶贫之策!”教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要推手,是阻断贫困代际传递的重要途径,也是国家和教育部十分重视的问题。今年3月,教育部发布的《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,核心要义就是要通过信息技术,促进教育教学模式的革新,让贫困地区的孩子也能享受公平、优质的基础教育。根据安顺日报、赫章新闻联播等当地媒体报道,近日教育部副部长钟登
9月4日下午, 战略入驻张江长三角科技城平湖园签约仪式圆满完成,双方将整合优势资源,在5G+智慧医疗、5G+智慧教育等领域深入合作,共同发展。平湖市人民政府副市长陈群伟,市级部门相关负责人,园镇领导富国权、潘加林、王学斌、王峰、盛跃、盛抒东,以及 董事长蒋延春、董事刘玉春等出席签约仪式。平湖市及园镇领导认为,张江长三角科技城平湖园是长三角一体化发展的先行示范区,在经济发展、科技创新、政
近期,赶在暑假来临之前,深圳市天誉实验学校面向全校五至九年级组织了一场主题为“陪伴青春期的孩子走过危机”的家长(培训)会。现场,通过特邀心理专家王秋英老师、何校长及学生发展中心朱主任的讲解、引导,帮助家长们理解孩子在青春期的表现、情绪和心理,明白来了应对的正确方法。 与传统增强家校互动的家长培训会不同,数百名家长并没有挤在礼堂、集中培训,而是以八(1)班为主场会,通过教室大屏幕实时直播、视频互动的
在今年的政府工作报告中,对教育有许多论述,但核心仍在于“推动教育公平发展和质量提升”,就这一点而言,与往年差异并不大,关注点仍是教育公平和教育质量。教育均衡现状读书可以改变命运,这个观念深入中国人的骨髓,但教育公平并不是与生俱来的。改革开放之初,人才青黄不接,国家财力有限,为了早出人才、快出人才,全国范围内搞了很多重点班、天才少年班和重点学校,选择性地牺牲了教育资源公平原则,现在各地的“一中”“一
每年的两会,政府工作报告最为关键它是国家今年要做什么、做到什么程度的计划书可以精确地阐述政治民生、经济科技发展的目标对每个行业来说,以后最该朝着哪个方向发力?政府工作报告可以给出清晰的答案为此,我们通读了2020政府工作报告也在这近万字中,找到了 的身影 报告原文:各级政府必须真正过紧日子,中央政府要带头,中央本级支出安排负增长,其中非急需非刚性支出压减50%以上。 :在政府、企业日常
近日,通过线上直播授课的方式,松山学院机械工程系的赖老师像往常一样,给学生讲解新能源汽车维修运用技术,透过直播屏幕连接着的学生,可以互动提问,也可能被点名回答问题……下课后,这节课会以视频的形式上传到学院云平台,供学生们在线点播、反复学习。在广东松山技术职业学院(简称“松山学院”),像赖老师这样的线上直播教学场景已经很常见了。“基于 部署建设的线上直播平台,可以直播录播点播,还可以进一步满足
近期,飞腾官方围绕“行业解决方案方阵”,重磅发布了信创领域一系列联合解决方案, 高清视频会议方案名列其中——(▲详见飞腾官方公众号2020年4月22日文)飞腾在其《信创领域联合解决方案(第二篇)》中提到希望与生态伙伴合作,加速中国行业信息化建设的转型升级,为行业信息化建设提供“新动能”,破解信创产业快速落地应用的“最后一公里”难题。作为视讯领域的排头兵, 认为以视频会议、远程指挥调度及
近期,返校学习成了全民关注的热点话题,各地相继明确了开学时间。江西省教育厅也在3月21日下发了高三、初三及中职毕业班返校学习的通知,并明确规定组织相关学生于4月7日返校学习,但是疫情防控仍不能放松。为此,在 的技术支撑下,湖口教体局近日组织了一场覆盖全域的“返校学习工作视频调度会”,包括湖口二中等学校。本次会议强调了师生健康登记、体温检测、开学第一课等工作,要求尽最大努力保障师生身体健康和生
受新冠肺炎疫情影响,全国开学时间一再推迟,数以亿计的大中小学师生转到线上,陆续开始网课教育教学,但这并不容易,以至于业内一致认为这堂突如其来、覆盖全国的“网课”是对近年来教育信息化建设的提前检阅。 基于iFOS视讯操作系统,结合教育应用场景,自2月6日以来,成功为多地快速部署了会议级教育互动录播系统——在乌鲁木齐联手新疆电信,在疫情最紧张的时候,连夜部署,为乌市三十四中等学校打通线上直播、居
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