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校园教育录播系统中的“机位”选择相关知识
发布时间：2019-09-20 文章来源: 网络整理

在各大教育装备展示会上，我们经常被琳琅满目的录播系统弄的眼花缭乱，四机位、五机位、六机位甚至八机位。究竟哪一款更好呢？在这里 小编要和大家来分享有关录播系统的“机位”相关知识。

    也许是受电子产品更新换代的速度太快，不少人在脑海中形成这样一种观念——系统配置越高，性能越好，使用的效果也更好。其实，在校园录播教室系统中，5机位和4机位都是目前录播系统常见的机位标准，它们之间很难单纯地用“好”与“不好”来进行评判、比较，更多的取决因素在于学校的需求和使用体验。

配图来源网络


    云台摄像机一般拍摄特写，枪机一般拍摄全景。不过云台也可以拍摄特写，主要由成本决定的。
    4机位镜头切换平稳。因为四机位的教师特写摄像机在拍摄教师特写画面的同时，能清晰捕捉到板书内容，因而无需多加1路摄像机来跟踪拍摄板书。同时，当老师在讲台走动时，录播系统会自动过渡特写切换产生的晃动或者模糊画面，保证画面切换平稳，给予观众最合适的观看体验。

    5机位画面切换频繁。由于5机位包含板书跟踪，当老师站在黑板前进行板书时，录播系统会先拍摄老师的特写画面，然后“唰”地一下就切换到板书特写，速度非常快。同样的时间内，5机位的镜头切换速度比4机位要快很多。频繁的画面切换容易造成观众的晕眩感。从这点上来说，4机位的镜头切换速度比之5机位要合理得多。

    另外，机位数量越多，出错的几率也越高。不过，多机位也有多几位的好处，它能够全面的传递画面信息，表现在影像内容上具有更丰富、细腻的特点。目前，产品最重要的是落地应用，至于到底哪种录播解决方案好还需要市场来进一步检验。


TAGS：录播系统教育录播机位
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