录制授课过程是教育资源建设中最为重要的组成部分，建设全自动教学课程录播系统是教育信息化的重要手段，已经成为信息化、数字化教学系统构建要素之一，系统建设应用大大促进优质教育资源的建设与共享，推进教育的均衡化发展，也促进教师的专业成长和学校的学科发展，优化学生的课后复习方式，改善学校的教研活动，提高教育质量，也可有利用区域内教研活动的开展，有助于区域间、学校间交流合作及共同发展。

1.总体要求
录播系统应尽可能完整地记录和直播有效的课堂信息，包括：
(1)教师的音视频信息：包括教师画面、授课语音和板书;
(2)教学设备的音视频信息：包括授课计算机和各种外接设备的音视频信号;
(3)学生的音视频信息:包括问答学生画面和问答学生声音。

2.扩展要求
建立远程监控、与其他数字化信息系统的安全共享是对录播系统的扩展要求。

配图来源网络

3.基本功能
(1)系统应具有对音频、视频和计算机信号等多路音视频信号同步(声画同步、行场同步)录制、直播、点播的功能。
(2)系统应具备对各种信号进行采集、编码、传输、混合、存储的能力。
(3)系统应具备对录制内容自动上传、分类存储、发布、检索的功能。
(4)系统应具备在线用户的管理功能。
(5)系统应具备第三方系统接口，可与其他系统对接实现文件发布、共享。
(6)系统应支持集中控制，能对设备进行集中管理、控制和操作。
(7)摄像机控制系统应具备变焦控制、聚焦控制、光圈控制、白平衡控制、黑平衡控制、云台可变速旋转控制和预置记忆功能。自动跟踪系统在讲台区域内应平稳、准确地控制摄像机对授课教师的跟踪，且拍摄的画面构图合理。
(8)跟踪和定位应采用成熟、稳定的技术，且跟踪和定位参数可调。
(9)自动导播策略应提供修改和自定义功能。
(10)系统应提供对录制内容的编辑方案。
(11)系统应具有预览监看功能。
(12)高清录播系统应兼容标清录播。

4.扩展功能
(1)系统应具备远程监控模块，监控模块应具备对录播系统的完全实时监控能力。包括录播操作(开始、停止、暂停、画面切换)，录音电平的实时监控，摄像机的实时监控，录播模式的选择，录制媒体格式和参数的设置，录播分类管理，录制内容网络存储位置设置等。
(2)系统应支持校园用户信息导人、课表关联功能。
(3)系统应支持多级用户访问权限。
(4)系统应具备存储空间的扩展能力。
(5)系统应具备远程网络升级能力。
(6)系统应具备自动添加片头、片尾能力。
(7)系统应具备叠加字幕和图片能力，可生成水印效果。
(8)系统录制模式应支持单画面电影单流模式、多画面单流模式、多画面多流模式的选择。
(9)系统应具备对录制视频添加元数据的能力。
(10)系统应具备对录制的视频添加章节索引能力，支持PPT自动索引及手动索引功能，索引应采用文字索引、图片索引方式。
(11)系统应具备生成SCORM资源格式。
(12)系统应支持单播、组播两种直播方式。

5.录播系统架构
(1)一体机录播系统是将录播主机与录播服务器合成为一体的系统。在不具备网络通信条件的教学场所，应采用一体机架构。
（2)分布式录播系统是将录播主机与录播服务器分离，录播主机采集的音视频信号通过网络传递给录播服务器。分布式录播系统在系统部署上更加灵活，系统的可扩展性更强。网络系统完善的场所宜采用基于IP网络的分布式架构。

6.录播系统分辨率
（1）标清录播系统的技术标准应符合标准清晰度电视标准。标清录播系统应能清晰地录制标清视频信号。
（2）高清录播系统的技术标准应符合高清晰度电视标准。高清录播系统应能清晰地录制高清视频信号。

TAGS：录播教室录播系统学校