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高清录播系统录播教室的建设的构成及特点
发布时间：2020-10-07 文章来源: 网络整理

高清录播系统是一款功能齐全、简单易用的课堂录制和直播设备，具有同步录制、实时直播、在线点播、自动跟踪、多路输入、音视频同步、多画面编辑、资源可管理等多种功能。

它能让每一位普通教师独立自主地实现课堂的全自动、智能化录制，而且音视频质量高、课堂效果好，具有很高的应用价值，能够使教学反思常态化，可以促进教师专业发展;一个完整的录播系统，应该包含录播教室的建设、录播资源有序管理和高效应用等三大部分。

录播教室的建设构成

1、图像系统
图像系统的核心是录播工作站，录播工作站在国内实现了全过程全高清的课堂录制。

2、控制系统
系统基于空间网格专利技术，对无须佩戴标识物的师生，进行连续、精确跟踪，调动并控制相对应摄像机模仿专业人员进行现场拍摄。

高清录播系统

录播教室


3、声音系统
录播设备拥有业内最优秀的声音系统，通过自由技术开发了全场自动调音台，配合强指向性话筒实现了声音的完美采集，准确还原教室每一个位置的现场声音。

声音系统优势
智能恰音技术：自动探测话筒和主声场的距离仅开启距离主声场最近的一只话筒，避免多话筒开启的混响，保证音效清晰；
专业用于教室扩音的线陈列音响支持定向扩音技术，保证教室内声音大小一致。
自动语音增益技术智能调节声音响度，确保教室在移动过程中所采集声音的大小一致。

4、环境建设
全自动录播教室的环境建设部分是比较重要的一个环节，会在一定程度上影响设备最终的拍摄、录制效果，同时环境建设也会部分影响到学生的健康，为了达到较好的效果，对学校而言，需要考虑教室布局、观摩教室建设、声学处理等方面。

高清录播系统的出现是传统课堂教学录像方式革命性的变革，彻底解决了人工拍摄的复杂性和对课堂教学的干扰问题，同时，智能录播系统能够很好地整合电子白板、计算机屏幕等多媒体教学设备，将教学课件清晰完整地展示，这是传统课堂录像方式所达不到的。

高清录播系统不同于普通的多媒体教学设备，具有以下特点：

自动和手动灵活结合
智能录播系统是为了克服传统课堂录像方式低效率的缺点而出现的，做到了“全自动”课堂录像，完全不需要人为的干预。但实际情况是，智能录播系统允许进行适当的人工干预，可以人工控制摄像机镜头的移动和缩放，人工控制镜头的切换等;还可以把每路视音频信号都保存下来，允许事后重新进行加工，重新剪辑与合成，大大提高了拍摄的灵活性。

课件点播人性化
通过智能录播系统生成的课件最终是放到网络上供大家学习的。这样就出现一个问题，怎样做才能更有利于学生的学习。在课件的录制过程中，智能录播系统能够自动生成知识点索引，并且还可以进行后期编辑，这样就大大地方便了学生。

贴合中小学需求
随着技术的发展，智能录播系统逐渐走向成熟，并且通过用户的应用实践，不断发现问题和解决问题，被大家所认可和接受。智能录播系统贴合中小学校需求，量身定制适合于中小学校的录播产品，在中小学的教育教学中将发挥越来越大的作用。

另外，录播教室的建设能够更好的利用校园内的优秀师资力量，丰富学校的教学资源，打破传统课堂时间和空间的依赖性，让更多的学生能够享受开放式的自主学习环境。


TAGS：录播教室录播系统高清录播
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