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远程教育录播系统自动跟踪技术对比讲解
发布时间：2020-12-22 文章来源: 网络整理

随着录播课堂的深入，教师进行课堂教育教学方式越来越追求可视化，学生通过课堂学习能力要求探究合作化，然而对于这些问题要求的实现，很大程度上要借助于现代化的信息管理技术基础设施，特别是课堂实践教学的可视化。

目前市场上主流的录播系统跟踪技术基本上有三个控制原理：超声波跟踪切换技术，红外跟踪技术和图像识别分析技术， 各有优缺点。下面 小编就来为大家介绍下。

录播系统

配图来源网络


1.通过超声波超声技术来控制。教师跟踪这就要求教师佩戴无线麦克风，通过语音激活，摄像机跟踪教师来实现。对于在超声波传感头跟踪平台区域被多照相机成像的分区上安装有多个固定摄像机在房间的后面，沿安装板，事实上，它是超声波收发器，在0.5和1之间的有效距离中号调节。当黑板附近的老师，对应于主体的检测位置的超声传感头，立即触发相应的画面摄像机，照相机不能检测其他黑板本体处于关闭状态;当老师进入另一个区域，对应的摄像头，可以将拍摄的教师。这样的成像定位精度，画面清晰不摇晃。

2.红外跟踪信息技术是通过使用红外线控制的，其基本医疗设备是红外发射源和红外接收装置。通过利用红外信号的变化，指使录播系统发展作出分析判断，然后我们发出指令，令摄像机跟踪市场定位，进行有效跟踪摄像。

3.图像识别分析跟踪技术，图像识别是人工智能的重要领域.. 要识别图像，就必须有图像在过去经验中的记忆模式。当图像被识别时，图像与存储器相似或匹配，则图像被识别。 利用计算机专用软件对摄像机拍摄的图像进行分析处理，设置为跟踪对象，使其始终处于拍摄范围内，实现对图像的自动跟踪，这是目前高技术含量的跟踪技术，现在一些大型国际公司正试图研究图像识别和分析技术。图像识别和分析技术是自动跟踪的最终解决方案。


TAGS：录播系统原创教育自动跟踪
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