按照教育部规划要求，到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升。

教育信息化三个课堂是指“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”。“名师课堂”是什么？为什么要推进“名师课堂”建设？怎么样才能做好“名师课堂”推进工作？

一、什么是“名师课堂”

总之来说，“名师课堂”的实施和推进是很有必要的，是最大限度地发挥名师效应的较好途径，当然也是名师充分体现自身价值的有效途径。名师是我们教育形象的代表，是我们教育工作者的佼佼者，教育主管部门要像爱护自己的眼睛一样来爱护这个群体。名师之所忧，领导之所思；名师之所思，领导之所行。只有这样，“名师课堂”的推进工作才会落到实处，优质教育资源才会最大限度地发挥其效益，教育公平、均衡的理想才会逐步实现！