传统的教学评估、培训课录制、教学观摩、远程教学和学生自主学习等随着教育信息化的深入，现在都能够通过新科技的手段进行化繁为简的操作，这一系列的过程就离不开精品录播建设和常态化录播建设。在这里小编为大家介绍一下常态化精品录播建设的必要性。

了解精品录播，需要先理解精品录播和常态化录播的区别：
1.精品录播顾名思义肯定是要比常态化录播成本要高：因为录播的要求会比常态化录播的要求高，比如精品录播系统需要支持教师图像自动跟踪系统，学生语音自动定位系统、音频处理器、板书智能跟踪系统、高清摄像机多台，而常态化录播就没有如此多的摄像角度和功能，但是能够满足基本的视频采集、音频采集和可视化教学系统平台部署；

2.精品录播比常态化录播的功能更多元：包含精品课程资源库建设、精品课程课件、精品课程示范教学、精品课程远程教学、数字微格教研评估、网络课件制作、教学技能训练、专家报告、会议录播、网上点播、自主学习、课程行为分析等，其中精品课程资源库建设、精品课程课件、精品课程示范教学、精品课程远程教学、数字微格教研评估等就需要更高标准的精品录播系统来完成。

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